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  • 新北狂纱 2022-12-10 12:13
    转发了
  • 肥皂沫沫盘 2022-12-10 12:12
  • 123456865 2022-12-10 12:12
    学习最关键的是:始终明确自己应该学什么。
  • 冀苍鸾 2022-12-10 12:11
    我个人认为是可以后天培养的,不是说一定能怎么样,而是通过不断磨练,总有熟能生巧解决的事。孩子刚开始学习做思想工作时是这么解说思考的,我说:大脑就像弯弯曲曲的溪流,通过思考和学习来拓宽这道溪流,过程很痛苦漫长,但溪流会慢慢扩大,变成大江大河湍流不息,接收信息和学习速度也就会也来越快,良性循环。如果不思考学习那么懒惰就像河流里的泥沙,慢慢沉淀淤积,会把最后的溪流堵死,想再拓展就难上加难,所遇到的困难也将会成为最大的阻碍,恶性循环。
  • 慧眼识英雄1 2022-12-10 12:11
    去学校教几天课,你就知道怎么回事了。想教会猪去飞?
  • 哈哈SE7 2022-12-10 12:10
    学习能力是天生的,内因是关键,学习习惯是后天培养的,不是主导因素。
  • FREEDOM326 2022-12-10 12:10
    人的学习能力分三等,一等人一看就会,二等人一学就会,三等人打死也不会
  • 务川冷泉水鱼庄 2022-12-10 12:10
    要承认个体差异也需要勇气。各有长短,适合自己是最好。
  • jiaguangqin 2022-12-10 12:09
    学习能力除了智商还包括很多因素,以自己读书时候体会我觉着自律、毅力、独立思考也是很重要的因素。另外你对未来的规划和认知也在很大程度上决定你能走多远
  • poney 2022-12-10 12:09
    教育就是个骗局
  • 123456879 2022-12-10 12:09
    学习能力是天生的,学习习惯是后天养成的。
  • 123457010 2022-12-10 12:08
    解决问题是一个艰苦的探索过程,而不是2个钟头的考试成绩所能决定的。有的人是天生的考试机器,特别是重点班有名师指拨的高材生。但终其一生有成就的人多数是成绩平平而非高分的人。教改改来改去就是为了那个分数线。在诚信未有法律保证之前任何拔尖都令人怀疑!
  • FREEDOM326 2022-12-10 12:07
    人的智商应该是有差别的。智商高一点的不努力,和智商差点努力的,结果可想而知。那些通过什么找到了什么,得到了什么本身就是智能的表现,智商高低有差别已有定论,后天的努力可以开发智商,提高智商。所以,智商不是决定因素,,但是必要因素。
  • 同感丶 2022-12-10 12:07
    学习能力天份居多,后天培养能够提高很少
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