#思维形式##念书##毕生长大##长大型思维形式# 《毕生长大》(MINDSET) 前几章链接在文末 第8章 改变思维形式
变化的天性1、我们的思维一向在观察息争读一切,使我们的生活得以在轨道上一般行进。 2、认知疗法的首要目标是教会人们控制自己的极端评判行为,让他们变得更理性。 3、当你得出“我真笨”这个结论时,认知疗法会问你“可以支持或否认这个结论的证据是什么?” 4、认知疗法可以帮助人们做出加倍现实和悲观的评价,但不能率领人们走出思维形式,走出喜好评判的天下。 关于思维形式的讲座1、去尽力追求吧。让你的胡想实现。成长你的潜能。追逐你的胡想。 2、观察。进修。进取。成为更好的自己。 3、不要关心自己能否聪明。不要过度在意失利。从现在起头好勤进修和睡觉,好好生活。 思维形式钻研会1、大脑更像肌肉,它会发生改变,而且你越是利用它,它就变得越强健。 2、当你进修的时辰,大脑会长大,会变得更强健。 3、你可以掌控自己的脑筋。你可以用正确的方式利用你的脑筋,帮助它长大。 再谈改变1、对于孩子来说,受人认可、让人喜好是很重要的。 2、当一个孩子不晓得自己能否获得重视和爱好时,牢固型思维形式为他们供给了简单而间接的处理方式。 3、当儿童不肯定自己能否获得怙恃的认可时,他们会感应不安,并发生焦虑情感。 4、接管长大型思维形式不会让你阔别自我,而会让你更接近实在的自我。 迈出第一步1. 以下几个窘境中,你会先看到牢固型思维形式的反应,然后体验长大型思维形式的处理法子。 窘境1:假定你报了一所理想院校,你的自愿上仅填了这一所黉舍,你布满自傲,可是你被拒绝了。 牢固型思维形式的反应:你会告诉自己,合作剧烈,被拒绝不能反应你的实在水平……这时,你在骗自己,为自己找捏词。 长大型思维形式的处理法子:斟酌好你的方针,然后想想怎样做才能完成它。 下次你应当多申请几个院校。同时,你该普遍收集信息:他们需要什么样的门生?让你更有合作力。 可实行的计划与不成实行的计划1、人们天天都计划着去做一些困难的事,但他们常常不会付诸行动,总是“我明天在做吧”。 2、像这样“我明天在做吧”是誓词,要晓得,即使是激烈的誓词,也是没有用的,由于明天以后还有明天。 3、想想你要做的事,去进修的某些常识,大概要面临的某个题目。先明白方针,再制定一个具体的计划。 4、这些具体的、可以设想的计划会触及你干事的时候、地址和方式。这样会让你连结高效的行动力,固然也会进步成功的几率。 5、不但要制定一个长大型思维形式计划,更要设想具体细节,设想你要若何实现它。 正确的应对不会受糟糕的感受影响1、具有长大型思维形式的人感受越差,就越要做成心义的事。他们越不想做,就越要逼自己去做。 2、最关键的一点就是制定一个具体的、长大型导向的计划,并对峙不懈地实行它。 窘境2:你是一个赛场上重要的运带动,当你上场时,你过于严重而没法集合精神。 牢固型思维形式的反应:你不是这块料。你用这个想法熬煎自己。 长大型思维形式的处理法子:你告诉自己,进入角逐代表庞大的进步,需要很多调剂和进修。很多事你不能一会儿领会,现在你最好起头目会它们。 拒绝改变的人1、很多牢固型思维形式的人以为需要改变的是天下而非自己。 窘境3:你干着自己感觉分歧适的工作,老板感觉你态度不规矩,有升职的机遇也不给你。 牢固型思维形式的反应:这是你应当获得的,可是他却没有给你,这么做不公允。你为什么要改变?你只是想要获得自己应得的工具。 长大型思维形式的处理法子:首先,你不想成为一个平平无奇的人,假如你并不比你鄙弃的人有更高的代价,你怎样会感受杰出呢?然后你起头想到,有的人脱颖而出,是靠他们的尽力和支出。接着,你渐渐接管了“尽力是需要的”这类想法。你要花很长时候学会享用支出尽力的进程,用谦虚进修的思维斟酌题目。当你成为长大型思维形式的人后,你发现他人变得愿意帮助和支持你了。 实在,很多牢固思维形式者发现,他们那种感觉自己与众分歧的想法是一种自我庇护,虽然起头是庇护,但随后就是限制他们长大,让他们堕入被自己打败的窘境,没法和他人建立使人满足的密切关系。 否认现实:我的生活很完善1、牢固型思维形式的人常常会回避题目。 窘境4:你似乎一切都是完善的,简直是人生赢家,可是其中有一样出了题目——你的婚姻出现题目,你的爱人渴望和你相同,可是你却挑选性地疏忽了Ta。 牢固型思维形式的反应:你对那些仳离或被抛弃的人总是布满怜悯,现在轮到你了,你感觉自己毫无代价。 长大型思维形式的处理法子:你的婚姻是由于缺少保护而破裂的,你要好好思考,为什么你没有倾听另一半想要和你相同,分享感受的想法。 在牢固型思维形式里,你把朋友的请求看成是指责,你没有和朋友一路面临题目,而是不闻不问,希望它们可以自行消失。 当一段关系变坏后,我们要深入研讨这些题目,这么做是为了克服本身的恐惧心理,学会需要的相同技能,在未来营建更好的关系。 长大型思维形式会让人们放下自责和疾苦,带着新的贯通与相同技能重新动身。 在生活中,有人想对你说什么,记得进入长大型思维形式,去倾听吧! 改变孩子的思维形式窘境5:你的孩子自己得出了一个结论:有的孩子很聪明,有的孩子很笨,笨的孩子脑子欠好。并对此深信不疑。 此时,你应当意想到,你的孩子很早就具有了牢固型思维形式各方面的特征。 长大型思维形式的处理法子:你要营建长大型思维形式的情况。你和你的爱人当着孩子的面会商:你尽力尝试做什么事了吗?你学到了什么?你从毛病中学到了什么?你们要告诉对方,自己明天经过练习,把握了哪些新技术。你们还要报告自己犯了什么毛病,若何经过毛病发现领会决题目标关键方式。你还要激励孩子多讲讲自己怎样交上新朋友,大概怎样学着领会和帮助他人的。 在牢固型思维形式的根深蒂固之处,要花很大气力才能让长大型思维形式开花成果。 当尽力偏向毛病窘境6:你的孩子是班上尖子生,受胃疼的熬煎。胃疼是他精神极端严重的表示。 牢固型思维形式的反应:医生让你放低对孩子的要求,让孩子有充沛的就寝。你照做,成果更糟了,孩子时候不够,怙恃的完不成了。 长大型思维形式的处理法子:你要让你的孩子享用他所做的事,只要高兴愉快,不用想此外事。 他是为了学到常识而钻研黉舍的课本,这样进修就有了新的意义。 不用那末重视考试成就,要垂青进修进程自己。 你的孩子更需要怙恃的包容和自在的长大情况。 记得,要倾听孩子想对你说的话! 思维形式和意志力1、人们能够会下定决心支出尽力,但他们能够不会采纳一些特此外方式来确保自己成功。 2、意志力不是你要末有要末没有的一样工具。意志力也需要帮助。 控制愤慨窘境7:你深爱自己的另一半,可是对方违反了你的原则,你就起头批评对方。 牢固型思维形式的反应:发偏激后,你发现自己过度了,这一路上你的朋友是何等支持你。然后,你再压服自己,你实在也是好人,只是一时出错而已。 这么做只是相信自己在未来能连结这个好人的形象,你就不会想法子构造自己下次再次这样爆发了。 长大型思维形式与自我控制 1、长大型思维形式者意想到,想要成功,就必须进修一些可以帮助自己的战略,并加以练习。 2、他们会用尽一切战略来保证自己成功。 3、他们会斟酌若何持久连结劲头,斟酌获得一定功效后,要养成哪些习惯才能继续连结成功。 4、每一个小毛病都不会致使天下末日,这些毛病和长大型思维形式中的别的方面一样,都在提醒你,你不是一个浑然一体的人,告诉你下次该怎样才能做得更好。 延续改变1、改变需要连结。 2、当人们为了某个方针而做出改变时,出现了好转后,人们常常不会继续做那些让工作好转的改变了。 3、改变不会自己延续。 4、改变必须获得连结,否则它们消失得会比出现还快。 5、假如用牢固型思维形式思考题目,用长大型战略处置题目,常常会出现负面成果。 6、思维形式的改变意味着用全新的方式看待题目。 7、一旦起头用长大型思维形式的看待题目,就从评判和被评判的关系酿成了进修与帮助进修的关系。 8、长大和延续长大需要充足的时候、尽力与相互支持。 通往长大型思维形式的旅程第一步:接管 1、拥抱你的牢固型思维形式。我们每小我都有一部分牢固型思维形式。 2、接管牢固型思维形式,不代表可以接管它高频次出现的究竟,以及接管它带来的风险。 第二步:观察 1、明白是什么激起了你的牢固型思维形式。 2、领会你的牢固型思维形式的品德,并明白激起它出现的缘由,不要急着评价,先观察一下。 第三步:命名 1、给我们的牢固型思维形式品德起个名字。 2、它的名字可所以你不喜好的人的名字,来提醒你,这不是你想成为的样子。 第四步:教育 1、教育你的牢固型思维形式的品德。 2、你的牢固型思维形式的品德是为了庇护你才存在的,要用长大型思维形式的新方式教育它,让它接管应战,不要放弃,并帮助和支持他人长大。 3、了解每小我都有牢固型思维形式品德的究竟,我们会对他人发生怜悯之心,会了解他人的难处。 进修与帮助进修1、为了让长大型思维形式开花成果,你还需要设立方针——长大型方针。 2、在你斟酌这一天怎样要过的时辰,问问自己以下题目: 对我来说,明天有哪些进修和长大的机遇?对四周的人呢? 我将在何时、何地、用什么方式起头实行这个计划? 3、获得成功后,别忘了告诉自己:要连结不竭长大,我还要做些什么? 4、你要末成功,要末失利。 前方的门路1、长大型思维形式可以处理我们一切的题目吗?不能。 2、可是,由于有了这个思维形式,我成了一个更积极、更有勇气、加倍开通的人。 好啦,《毕生长大》这本书的念书笔记到这里就竣事了,中心隔了好几天,对不起大师,希望这些念书笔记不但让现在的你我做出改变,更希望它可以一向影响我们毕生。 22/01/23 前面一切链接:《毕生长大》念书笔记1 你的思维形式是若何运作的?《毕生长大》念书笔记2 小我的才能和成就有什么关系?《毕生长大》念书笔记3 冠军的思维形式是怎样的?《毕生长大》念书笔记4 当被嘉奖的一代进入职场会发生什么?《毕生长大》念书笔记5 两性、恋爱、友谊、害臊、校园暴力,这些题目若何应对?毕生长大 怙恃、教员与教练若何教育自己的孩子、门生?《毕生长大》念书7
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