这种提高学习力的方法，值得一试

我们都晓得，进修力是一小我进修效力的关键身分之一。

什么是进修力？望文生义，就是进修的才能。

我感觉直白一点讲，就是一眼搞大白一个新事物本质的才能。

狂言不惭地说，我这几年经过大量的阅读，这类进修才能提升了很多。

现在每看一本书，城市本能地去思考，这本书里面讲的概念，和我之前看到过的哪本书中的概念类似？它们都用到的是哪类底层纪律？

用这类眼光来看，真的会感觉，很多书都是没有什么新意的，人间的纪律就那末多，大部分书都是新瓶装旧酒。

魔鬼的每一个变化都能糊弄住唐僧，可是不管怎样变，都糊弄不了山公。就是所谓的画皮画面难画骨。

我在朋友圈分享的阅读感悟，可以看出我阅读根基上都遵照这个习惯。

这些通用的底层纪律，有一个公用名词叫“元认知”。

把握这类才能后，你再看书进修，就真的会事半功倍。

有次一个群里会商，说有人一年看一百本书，不外是掩耳盗铃，底子不成能消化的，不外是用数字制造噱头抓眼球而已。

我感觉这样以为的人，一定没有大量阅读的履历，用自己想固然的看法，去批评自己不晓得的工作。

认知越高的人，进修才能越强，看书的速度就会越快。

固然，我以上所说的，是指认知方面，真正专业的常识，就算大白再多的事理，还是要经过循序渐进的进修，以及大量的练习才能熟练把握。

可是，假如可以把握这类，从万事万物中找配合点的方式，应用到各科的进修中，就相当于买通了各科之间的联系。

查理.芒格著名的格栅理论，就具体讲到过，分歧的学科的分歧思维方式，是可以相互感化的。

我们都晓得，现在教改后，除了考试题目变得比力灵活，也加倍重视语文的进修，出格是加大了阅读了解的题量，考的是孩子能不能从一堆笔墨中，提炼出重要信息的才能，机械的刷题早已不能顺应新的变化。

要想写好作文，加倍少不了这类才能，只要从各个角度去描写大概论证，一篇文章才饱满。

这些素材从那里来？

除了要多阅读多思考，还要有才能将概况看起来不相关的工作，联系起来。

我一向空想，假如小茗可以从平常的生活中，和看到的书里找到这类方式，那他的进修才能一定会有质的奔腾。

但期待他自己去悟，一是需要大量的阅读，二是需要自动思考的才能。就他今朝的水平来说太难了。

在平常的生活中，我一般会成心识地指导他，提醒他做这方面的联想，结果嘛，归正也看不见摸不着，就权当有用了。

这两天我看了一本书，其中有一章让我眼前一亮。

这本书里说了一个方式，有点类似游戏：

在一张纸上写下很多要素点，然后让孩子连连看。连完今后，让孩子说说为什么这个点跟这个点要连上？它们之间有什么联系吗？

至于在纸上写一些什么要素点？完全随机，可以从报纸、杂志、孩子的课外书甚至广告口号上面去找。

这实在就是锻炼孩子融汇贯通的才能，也是增强孩子将分歧事物之间横向联系的才能。

这个看着简单的方式，不正是我想要的，可以进步孩子“毗连的才能”的方式吗？

天天跟孩子玩一玩，进修才能蹭蹭蹭......欠美意义，又做白天梦了。

不外这类方式一不花钱二不费妈，听起来也比力有事理，天天搞个非常钟，还能促进亲子关系，我感觉可以试试。

这本书叫《男孩的进修力》，作者是日本一个小升初机构的教员，他经过量年教导小升初孩子经历，以及大量对男孩的观察，总结出了这本书。

虽然日本的国情和我们有区分，教育制度也有所分歧，但家持久望孩子进修好的心态是一样的，男孩子的长大过程也差不多。

我看了这本书，只感觉简直就是针对我家小茗写的，上面写的男孩的臭毛病，简直和小茗一毛一样。

很多教育类的书，也会罗列一些男孩子的弱点，最初无一不是告诉家长：男孩子就是这样，就是开窍晚，不要强求，静待花开之类的。

这本书却一点也不鸡汤，针对男孩子的每一个题目，都提出了具体的倡议息争决方式。

比如对于男孩子干事三分钟热度该怎样制定公道的进修计划？

比如男孩子背诵才能差该怎样背更公道？

再比如最好不要在进程中指出男孩子的毛病，而是要让他自己经过失利思考，并赐与他后悔的权利。

别的这本书里也会夸大根本常识的重要性：语文的生字词默写、数学的计较以及英语的背单词，都是必不成少的。

很实在的一本书，写出了男孩子们实在存在的题目，并告诉你经过科学公道的方式都是可以处理的，关键是这些方式，履行度都很高。

有爱好的朋友，出格是男孩的家长，可以找来看看，微信心书上有免费的。也可以识别我这二维码看（没有好处关系）。